Skąd się wziąłem? - to pytanie prędzej czy później pojawia się w każdym domu. Na początku może mieć wymiar egzystencjalny, stąd nie należy od razu opowiadać o szczegółach technicznych związanych z przyjściem dziecka na świat. Przedszkolakowi wystarczą krótkie i zwięzłe odpowiedzi. Jeśli dziecko dalej drąży temat to udzielajmy odpowiedzi szerszych, które są dostosowane do jego wieku. Pamiętajmy, że to my-rodzice jesteśmy pierwszymi wychowawcami seksualnymi. Przekazujemy nie tylko wiedzę na temat seksualności, ale i wzorce, robiąc to często nieświadomie. Wychowanie seksualne to nie tylko informacje o tym, skąd się biorą dzieci, o różnicach anatomicznych, czy złym dotyku, ale przede wszystkim „nauka” miłości. Szacunek, okazywanie sobie czułości między rodzicami buduje w dziecku pozytywny stosunek do cielesności i seksualności.

Przedszkolak i dziecko w wieku wczesnoszkolnym wie, że:

•  Dziecko jest „owocem” miłości rodziców.
• Aby urodziło się dziecko potrzebna jest kobieta i mężczyzna.
• Dziecko powstaje z połączenia dwóch komórek, żeńskiej – komórki jajowej oraz męskiej – plemnika.
• Kiedy rodzice przytulają się nago do siebie, penis taty powiększa się i wsuwa do waginy mamy. Z penisa wydostają się plemniki. Jeden z plemników musi połączyć się z komórką jajową. Rodzice przytulają się, bo sprawia im to przyjemność.
• Dziecko rozwija się w specjalnym miejscu zwanym macicą.
• Dziecko połączone jest z mamą specjalną „rurką” zwaną pępowiną. Przez pępowinę mama dostarcza dziecku pożywienie.
• Ciąża trwa kilka miesięcy.
• Poród to moment narodzin dziecka. Trwa kilka/kilkanaście godzin.
• Dziecko rodzi się „wychodząc” specjalnym kanałem zwanym waginą/pochwą.
• Noworodki karmione są mlekiem z piersi mamy (jeśli mama przyjmuje leki lub z innych powód nie może karmić piersią dziecko jest karmione sztucznym mlekiem z butelki).

Pamiętajmy, że każde dziecko jest inne. Przekazywane treści powinny być dostosowane do wieku i możliwości zrozumienia dziecka. Zakres informacji będzie inny dla 4- i 7-latka. Rozmawiając z dzieckiem o prokreacji warto posiłkować się literaturą dziecięca lub pomocami dydaktycznymi (np. puzzlami przedstawiającymi kobietę na różnych etapach ciąży).

Polecana literatura:

„Skąd się biorą dzieci?” Marcin Brykczyński (z ilustracjami Pawła Pawlaka)

„Skąd się „nie” biorą dzieci? Bianca-Beata Kotoro, Wiesław Sokoluk

„Horror! czyli skąd się biorą dzieci” Grzegorz Kasdepke

„Skąd się „nie” biorą dzieci? Bianca-Beata Kotoro, Wiesław Sokoluk

„Zwykła książka o tym, skąd się biorą dzieci” Alicja Długołęcka

„Nie wierzcie w bociany” Elżbieta Pajączkowska, Krystyna Ponińska (ze względu na ilustracje Edward Lutczyn)